家长的心意也是明白的：一是觉得孩子需要这些“学习用品”，怕在现代社会里不会使用这些，就显得落伍了，弄不好还耽误学业；二是攀比心理，觉得别人家的孩子都有，咱家凭什么没有？孩子与家长都有面子问题。

    这样做的危害是显而易见的。

    首先恐怕是违反校规。比如电熨斗之类，肯定是禁用的，一来危险，易引起火灾；二来学校的电路也没那么大功率，你一“放火”，全宿舍楼都别点灯了。

    其次，就是“玩物丧志”的问题。连我儿子上小学时，老师都特别叮嘱：千万别给他买什么卡通铅笔盒、自动铅笔、算术学具之类的，分散注意力，没心思学习了———更可能想见，像数码相机和笔记本电脑这么“好玩”的东西该对学生们有多大的诱惑！我们上大学那会儿，没有这么多好玩的，最好玩的大概就数那种砖头式的录音机了，说是为了学外语，磨着家长给买来，结果英语还是哑巴英语，刘文正的流行歌曲倒是都听熟了。

    以上问题要想解决，短时间怕也是不容易，眼睁睁它的土壤全在，一个也去除不掉。

    依我看，解决的根本，还在于家长从经济上实行“断奶”，就像许多发达国家一样，供你到 18岁，以后的事情，你自己想办法解决。实在没能力解决，可以向家长“贷款”，以后是要偿还的。只有钱是自己挣来的，才会有理性的消费，才会知道先解决肚子问题，其次是学习问题，最后才是可有可无的“玩”的问题。（韩晓波）（完）